Лекции

В.Э.Пахальян, Московский институт открытого образования, профессор кафедры практической психологии, кандидат психологических наук, доцент.

Тема лекции: "Проблемы подготовки и переподготовки практических психологов"

В своей лекции В.Э.Пахальян обозначил следующие проблемы:

1."Сегодня не дифференцированы задачи, связанные с подготовкой психологов разных направлений, тех, кто будет работать в науке, в разных сферах или непосредственно с клиентом".

2."Раз не дифференцированы задачи, значит, не выделены специфика и методы".

3."Учебные программы, планы и подготовка специалистов не связанны с этой дифференциацией. Все делается по одному и тому же учебному плану, примерно по одним и тем же программам, обучение ведется одними и теми же специалистами".

4."Если все будет продолжаться так же, то возникнет внутри психологического сообщества противоречие, которое приведет к очередному кризису".

Б.Д. Эльконин, зав. лабораторией теоретических и экспериментальных проблем психологии развития ПИ РАО, д.психол.н., профессор (г.Москва).

Тема лекции: «Поле пробного действия».

Б.Д. Эльконин : «Основной тезис нынешней лекции это вопрос о том существует или не существует реальность сознания психики».

1.« Что я уже знаю, понимаю?»

Продуктивная деятельность- осмысление горизонта развития и нахождение места, жизненную точку действия, которую нужно привязать к событию .

Моделью события, может являться любое художественной произведение.

Формы проб :

  1.  
    • Традиционное понимание, метод проб и ошибок
    • С помощью действия пробуется схема этого действия, при этом действие из результативного переходит в рисующее. Следовательно, происходит построение специальной ткани, на которой то, что делается, может быть возвращено и представлено тому, кто делает.

Т.е. в момент продуктивного действия строится то, что мы можем увидеть – определенный экран, фотография.

2.«Что спрашиваю ? »

  1.  
    • Как в ситуации развития, где должно рождаться действительное внутреннее уподобление и то на чем оно отображается?
    • Где мы это зарисовываем ?  

Психика- это и есть та ткань для прорисовки.

Пример:

Хорошая игра в футбол имеет три позиции:

  1. тренерская стратегия
  2. как стратегия реализуется на поле
  3. зрительская позиция

Б.Д. Эльконин : «Если во время игры удерживается 1 , то замысел 1 переходит во второй и тогда реагирует 3. Но вопрос в том где, в результате чего происходит это передвижение позиций? Следовательно, существует некая третья реальность, которая не есть реальное поле, но улавливает все три позиции – это Х- поле. Это поле не наше, но мы в нем и если изучить это поле, то возможно «сфотографировать» сознание».