Карта как опора тьюторского действия

Ковалева Татьяна Михайловна

Ермаков Семен Вячеславович

Аверков Михаил Сергеевич

Инструментом для работы тьютора, направленной на открытие собственной индивидуальности и встраивания ее в свои задачи, может являться картирование. Картирование означает построение вместе с человеком карты себя и карты пространства, в котором он находится. И само это построение карты уже работает на то, что человек:

1. начинает понимать ситуацию, в которой находится, и собственные задачи в ней;

2. начинает строить себя нового (более успешно действующего?).